Un altro fenomeno interessnate è la cosiddetta scomparsa dell’infanzia nella televisione. Essa sembra riflettere in parte un cambiamento del bambino reale, sempre meno bambino nella misura in cui “consuma” un immaginario da adulti, ma anche un tratto caratterizzante della programmazione televisiva recente.

Un particolare aspetto di quanto finora detto è rappresentato dalla pubblicità (D’alesssio, 2003, 2006). Si assiste negli ultimi anni ad un incremento esponenziale delle pubblciità i cui protagonisti sono bambini e ragazzi. Recenti dati forniti dal Censis parlano di 6589 spot pubblicitariu che in un anno usano immagini di minori.

Uno dei principali temi da affrontare in tema di televisione e bambini è: il bambino utilizza la televisione o è la televisione che lo utilizza?

Il linguaggio in chiave psicopedagogica.

Il linguaggio in chiave psicopedagogica.

L’analisi del contenuto rappresenta uno dei metodi più utilizzato e più studiato per la ricerca in psicologia sociale e della comunicazione.

Che differenza c’è tra lo psicologo e lo psicoterapeuta? Che attività possono svolgere realmente? Occore aver ben chiara tale distinzione sia da parte degli utenti/pazienti vche devono informarsi sul professionista di cui hanno bisogno sia da parte di questi ultimi perchè lavorare con la vita delle persone comporta responsabiltà e serietà massima da parte dei professionisti.

Le litografie di Escher che rappresentano immagini impossibili in cui attraverso un gioco prospettico abbiamo la percezione di un situazione in evoluzione mentre in realtà siamo di fronte ad un circolo vizioso, ben si prestano a spiegare in termini metaforoci i problemi psicologici: strade chiuse, ripetitive, senza via di uscita…una vita che scorre…ma sempre nello stesso modo.

Cosa significa conslutare uno psicologo? Alcune importanti puntualizzazioni… per pazienti e psicologi.

Il percorso legislativo della legge 56/89 con cui è stato approvato l’Albo degli psicologi Italiani.